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第一百六十五章 师德如豆
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    山风飒飒,引得无数乌鹊啼鸣,时而有羽翎飘荡落下,借山间风起,不知所终。
    中年先生立身于山巅平坦处,盘膝在地,不动声色。一枚鹊羽飘飘摆摆,落于这位中年人的发髻之上,似是别上枚发簪。
    周可法并不恼怒,抬手将这枚鹊羽拿下,搁置于掌心当中,轻轻一叹。
    荀公子依旧在不远处停足,一双极好看的眉眼无神,乃至于蒙上一层灰败之色;山下汉子不知打哪掏出壶酒水,喝得畅快,酒浆顺脖颈淌落一身;乌鹊不通人言事故,只是三五成群,自天际往复飞腾。
    光岳岭中,并无一人晓得这位中年文人心中图卷,是何等的巍巍高绝。
    端详端详手中这根恰如黑毫一般纤弱光秃的鹊羽,周可法一时起意,使这根羽在沙砾碎石横陈的地上笔走龙蛇,就跟家中无钱买纸笔的少年郎般,虽说是写得极其艰难,可还是有寥寥数字跃然土上。按规矩说,并非是自家的地界,当然不可随意提字,更何况是光岳岭这等来头甚大的所在,即使无人去说,依周先生平日里的性子,也不会在此乱来。
    然而此刻文人笔力遒劲,愣是以一根软羽做笔,生生在土石路上写下数行大字,绕是山风拂动,亦不能毁去踪迹。
    “胡闹。”山下汉子冷哼一声,面色登时阴沉下来,“叩心关需得自行去渡,方能显现出文人的气魄胆识,心境如一才可稳步而过,若是心头诸般杂念丛生,即便是踏过最后一道关又能如何。我敬你是无数年来头一位入岭之士,在此地刻画留痕,我还可勉强当做视而不见,可当面提点徒儿,莫不是将规矩视作儿戏?”
    这话虽说声不在高,可硬生生隔着千百丈距离,传入周可法耳中,譬如雷霆。
    周先生当下笔,朝那汉子的方向遥遥一礼,缓缓道,“还请稍安勿躁。我这徒儿年纪尚浅,可论到天赋一说,丝毫不在前人之下,比我更是要强出不少,当得起未来一国乃至数国文人当中的魁首。”
    “可天下不乏少年成名的奇才,往往不能攀至高处,不通世俗气,才能受人妒世束,到头来反倒往往是那些个摆弄权术的老头子,一步步挪腾到了高位。依我所见,不仅是当今天下九国,就连当初强盛一时的大齐,亦有这等景象。”
    汉子稍稍将语气放平,呼出口气道,“那你为何非要叫这少年入山,以你如今的心性资质,乃至无双气魄,明摆着更合适去做那文人之首;再说你的元气微弱,似乎更是需要这山中物。”
    “徒弟嘛,自然日后要承师父的衣钵学问,毕竟凭借我如今的身子骨,天下后五十年的走向波澜,恐怕我是难以插足过多,届时还不是要靠徒弟。”周先生瞅瞅不远处的荀元拓,老脸登时有了几分笑意,而后再作揖道,“这几字我暂且留着,待到我家徒儿难承其重时,再撇到他灵台当中,权当一根救命草,至于按山中历来的规矩例行惩戒,我愿一并接下,也免得前辈难做。”
    说罢,先生再作揖。
    旁人不知这前后三作揖是何礼数,山下那位牧羊汉子却是心知肚明。
    大齐有三揖之礼,仅比稽首低了一级。
    这位在叩心关当中受过诸多磨难的中年文人,对着个浑身污垢的牧羊汉子,三揖及地,就连无尘无垢的蓝底长衫之上,都沾染到不少灰土,为的只是保住自家学生的一颗求学之心。
    绕是汉子如是多年来见山岭颓圮,万物失春,秋来冬至,一茬又一茬的读书求学之人上山下山,亦是不免心中动容。
    师德亦是学问。
    前人栽树后人乘凉,更有前人为师坦荡无惧,才能使得后辈学生心中有浩然正气,甭管是在山野乡间,亦或琼楼玉宇,这般为师之气,历来皆是传与后来者,更比皇朝传承愈久。
    可惜多年下来,竟无一人能如此为之。
    山中物固然重如万钧,可同师德树人相比,显然不止清了一筹。
    “既然如此,我也只好遵守岭人的规矩,至于那几行字如何处置,待到那少年人形势紧迫时,我自会相助,你且放心便是。”将手中酒壶放在一边,汉子朗声道,随手便抓起数枚石子,朝天上抛去。
    光岳岭废弃已久,更兼此地恶劣,尤多饿虎独狼,故而途经之人甚稀,来往商贾更是不愿从此处过,纷纷择选另一条四季通畅的官道而行,于是此地的异状,大抵只有牧羊汉子与周可法晓得。
    那五枚石子朝天而去,一晃千里。
    光岳岭山巅,本来乃是一片身为宽广的坦途,若是有心,便可觉察这山上平地极为光滑,犹如被一道通天剑气扫落一截似的,甚是怪异。
    可就在汉子抬手飞石的空隙,原本光秃贫瘠的山巅无端多出五道插云峰峦,云雾缭绕,流光溢彩。
    峰峦五色,极为狭长,似于天上迷蒙暗云当中直直坠落而下,破云扫尘。山上更兼无数篆字,伴以苍翠老药与崖间古木,恰似五方山岳坠地。
    周可法笑着朝天上望去,见五峰穿云而落,很是开怀,只是手中那一根乌鹊翎羽,登时破灭,化作无数齑粉迎风飘散,连同身上蓝衫也是一阵激荡。
    五座插云山岳,硬生生压在周可法肩头,山峰之高,更显得这位中年文人渺小如豆,艰难瑟缩在五峰之下。
    可先生挪了挪肩,仍未低头。
    “元拓,为师望你千万莫要用到这几字才是,天下浩然,最终还要你步步丈量,才算能贯通学识,继往开来。人活一世,肩不能挑手不能提,总不是长久之计,前头更有无穷险关巨峦,为师能帮上你的,只有暂且替你扛住这几座土丘。”
    而荀元拓依旧未曾挪动步子。
    先生只字不吐,静等学生前来。
    就如同那天飞雪连绵雨声楼,飞花已过一十六。
    还不是先生的先生站在楼下,打量着那个俊秀后生。
    眉眼当中,均是笑意。
    ps.凑巧今天是教师节,正好把最近这些天最满意的一章写了出来,也算正巧应景。
    行文至此,其实光拿前头三十万字来说,周先生和吴霜所占的戏份不在少数。
    有的先生教的是学问,有的教的则是武功,可归根结底,教的都是做人。周先生教诲云仲莫要撒谎,教荀元拓要以百姓眼光看待事情,李登风教小车夫莫要取巧,吴霜教云仲要先正心骨,聂长风教沈界遇事自省。
    虽说有时只是一句话,一个举动而已,可给后生带来的影响,却是足矣引导一辈人的未来。
    师德一谈,即便萤火仅如橘豆,不甚明朗如炬,可足矣在夜幕遮星之时,遥遥指领万千学子。
    亦如山下盘坐的周先生。
    此为大善。
    祝天下明师教师节快乐。
    愿天下为师者不败德行。
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