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第5章 无形的压力
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    下午没课,是自习时间,教室里坐满了人,每个人都在静静地看书学习,写东西,查资料。这种随时都能做学问的地方,氛围是在一份宁静中,弥漫着一种看不见的高级的能量,还有深刻不见底的思维的力量。
    甄乐思坐在自己的位置上,心绪始终无法平静下来,想到自己身处在这样的深不可测的高人聚集地。
    总是感觉到有一种看不见的压力,直逼自己的心脏,似乎根本没法没法安然踏实。面对着一个个看起来很有学问,很有思想的人群,自己总是有种孤陋寡闻,认知水平欠缺的不甘心和不满足感。
    总有一种焦虑不安,盘旋在头顶,或者是一块大石头,压在心头,那种强烈的不适感,始终都伴随着自己。似乎不低下头去看书,学到自己想学的东西,就充满着无法原谅自己的愧疚感。
    这份感觉强烈的逼着自己的,全身上下都不能平静下来,这个时候,甄乐思,为了给自己的心灵找到镇静的状态,只好求助于自己的日记本。
    打开日记本,手里握着一支笔,就瞬间把外边的纷纷扰扰,强行隔离在外边,专注于当下自己的内心世界。用手中的笔杆子,作为一个开启自己内心对话的起搏器,找到那个适合的频率,就会自动的跳荡起来,那是一份自我照镜子,自我觉察,自我清理的全方位的美妙体验。甄乐思自己的唯一私密世界。
    不想过去,在家里,随时会被搜寻到,发现,偷偷的打开,蛮横闯入,不管怎么说,现在有了,基本的屏障。可以给自己的一些隐秘的时空护栏,给到自己一些基本的保护。这个主要来自一个新的高度上自然层面。似乎是社会的规则运作中的约定俗成。
    甄乐思坐在五十多个人的教室里,只要打开自己的日记本,就完全能够进入到一个神秘的领地。在这里,开启一次次自我觉察和自我认知。
    她此刻,给自己写道:
    “你身处在这样的环境里,被周围的无形压力时刻袭击,招架之力,常常欠缺到无助,只能借助这些个临时的喘息时机,给自己的心灵,来个清理病毒和加紧补充足够的能量。不然的话,会断裂,会被打倒在那里,无法再启动你自己的高本质动力源头。
    似乎只有在日记的世界里,才是安全的,是自由的,是有尊严的。是完全和自己内心的力量在一起的。是给自己随时加持到一个高度的时刻。在日记的世界里,一切自由王国的东西都在生长,在加速运行着,带自己随时能够飞翔起来了。
    太普通的外形,太不起眼的平凡,太简单的经历,无人会给你足够的关注。更不可能有温暖,有亲近的态度,温软的话语,只等是冷冰冰的沉默。背后,是看笑话的暗黑,和冲不到前面的软弱。你自己要知道这里的玄机和神妙的无中生有。
    强烈的不适感,只能加剧你的自我否定,需要多一些自己我肯定和期许,嘉奖都是必要的安慰,总比无限的悲惨,死死地扯住后腿,你就真的是无可救药的滑向那个深渊里去了。
    看看周围的气氛,你自己的敏感度及时反馈给你。接下来是自我的调整,时刻的掌控力量,不能轻易地随波逐流,坚守住那里唯一的净土。就是你强大无比的心灵安乐地。
    进入这样的自动化灵魂练习地带,甄乐思就不可救药的沉迷其中,尽管看到身边的人都在暗中极力较劲。试图达到那个最显眼的位置,争抢的势头和氛围,真的逼迫你及时做个选择。
    那就把回头的时间,当成一种加速时刻。不给自己留太多的后路,让自己的心灵,停留在你能接受的那个地带。可以随时去关照,去凝望,去给到最可靠的缝合,不然会快速破裂。不堪忍受,撕裂在哪里,收不了场面了?”
    只要遇到过于强大的阻力,甄乐思就及时来到日记本的时空里,隔离开那份冲击感太强的大势潮流,做个简单的清理和自我照见,重获一份自信。重新出发,开启下一个小的简略步骤。
    甄乐思看见身边的肖诗敏在看书,上一次《文学概念》老师讲课的笔记,肖诗敏在补充,借着别的同学课堂笔记本,认认真真在整理。抬起头,看见有人在看小说,有人在看教材,有人在写东西。个个灵魂都展开了自己的翅膀,如饥似渴地汲取着那高深的境界里地神秘能量。静静的一份纯精神的大流动,在奔腾着,在飞升着。
    教室里,永远都是静悄悄的。就算是谁要说话,自然会主动走出教室,在外边单独对话,教室里永远都是讲台上的老师讲课的声音,或者是班干部发布具体的通知,处理些基本的事务。除此之外,无人在这里谈私人的话题。
    这个看不见的默契,在这里,全班都接受,成为基本的共识和规则。甄乐思想到这里,觉得这也是大学和中小学,最大的不同之处了。没人敢在这里,随意高声说话,嘻嘻哈哈,打打闹闹,把自己的言谈举止,暴露在别人的面前。
    六十多个人,都在一种规则下,心照不宣的默契着,照单全收的绝对命令,彻底干净到人人乖乖执行。甄乐思被这种氛围所吸引,所震撼,所沉醉,更是一份迷恋。似乎在主动的地携带着某种神秘的东西,让自己慢慢成为一份子,坚决规范着自己的行为。
    两个多小时的自习课,过去了。甄乐思走出教室,在教室外边的小路上行走,看见教室的四周全是花园,各种花草树木,按照园艺师的设计,搭成在一个小的诗情画意里。这些小小的园林间,花前树下,看不见的地方,神秘的角落,随时呈现出来的,都是一个个青春美少女,帅气的书生在手捧着书本,巧妙和眼前的花草交融在一起。凝结成一首首精美的诗篇,一幅幅明艳绚烂的油画。
    自己慢慢地行走在小路上,手里没拿书,刚才一直在写日记,和自己的心灵呼吸运动,做了个保健操。唤起了自己的丢失远离的活力自信,脸上此刻是闪着光,眼里的温度在升起来了。
    她不停地告诫自己:这里是高手云集,藏龙卧虎,稍不留神,就会被淘汰,被鄙视,被忽略,被一种看不见的冷漠所包围。你要自己启动那个最有力量的时刻,给自己加温,加劲,加油料。
    是啊,在你的中学时代,你是单打独斗,独往独来的一个人。行走着,沉浸在自己的世界里,只是让自己和当时的高考对接,和那个课纲里的筋骨血肉相连。成就了小小的梦想变现。
    现在来到这里,唐都师范大学中文系,似乎又被那个四年的三十多门课程设计课纲,给俘获,还小心地抄录在自己的日记本里,作为一个基本的目标定位,又成了另一个绳索还是盔甲?死胡同还是监狱?无遮拦的跳动,无限延展的飞翔,总在那里把你操控。
    似乎还是原来的老模式,旧夹板,就能把你塑造,给你看不见的障碍物,悄悄默默的送达给你的心灵。
    算了,别胡思乱想了,该回到教室里去了,明天上午是古代文学课程,回去先看看书去。别在这里自寻烦恼了。
    耽误自己的这种蠢事,就别自觉自愿地做了。还是给自己留点最智慧的最心花怒放的精彩时刻吧。最起码自己的思想总是到达一个新的高度,给自己天天有惊喜的大礼包啊。
    甄乐思随即回到教室里,坐下来,拿出本《中国古代文学史》第一册,游国恩主编。翻看起来了。扎进去了,埋下头,出不来。这是甄乐思最大的问题,被浩瀚无边的古代文学史,给彻底淹没了。如饥似渴地扑上去了,忘了周围的一切,忘了时间,等自己回过神来,看看周围,哎呀,人都走完了。看看表,六点半了,都去吃饭了。
    是啊,得赶紧走,食堂是要关门的,师傅们是要下班的,一会儿没饭吃了,才惨了。收拾书包,急匆匆地冲往食堂。
    308宿舍里,晚饭后,大家在各自的位置上,安闲自在,轻松的自由。躺在床上看书的是上铺的庄可莲,甄乐思发现,她从来都不去教室上自习,她似乎永远都在自己的床铺上,反正是个上铺,没人打扰,无人轻易能靠近,更不可能占领,侵袭。
    看着瘦瘦弱弱的庄可莲,甄乐思瞬间明白了,这个上铺床位的好处,还真是太多了。独立自由的空间,这里最方便,简直是妙不可言了。
    幸亏自己也说上铺。看着这个庄可莲的可爱样子,一副独立自由的神态,甄乐思恍然大悟。心领神会了自己的这个上铺的床位价值,确实还会继续给到深不可测的惊喜。
    班长管弥泉躺在自己的床上,笑嘻嘻的说道:“今天下午没课,你们上教室里的有几个人?”
    “我去了,我刚才从食堂吃过饭才回来。我看教室里人还挺多的。”甄乐思说。
    “我也去上自习了,我在补抄写文概课程笔记,那个刘建国老师操着一口当地方言,我半天听不懂,只好借别人的笔记补抄一遍。”肖诗敏轻轻地说道。
    “你们可以去图书馆看看,咱们每个人都有个借书证,可以借五本书呢,我今天下午和丛佳西去图书馆借书去了。”连艾凤兴奋地说。
    “是啊,好看的书,多如牛毛,天哪,太多了!我都被看晕了。我是时不时地被击倒了,再就一下子晕过去了。简直就是知识的海洋,我们只觉得自己太无知,太渺小了。要看的书实在是太多了!”丛佳西接上这个话。
    “白芷田,今天没来?”班长问道。
    “人家有课来,无课了,早就回家了!可惜,我们没有这个便利。”班长笑着说。
    “我不喜欢到教室里上自习,我就喜欢在宿舍里,躺在床上看书,又舒服,又自在,还没人打扰。我可能这四年,就在这床上,上完我的大学了。”那个柔弱稚嫩的庄可莲轻轻地说道。
    “我走了,我还是去教室里上自习去。我在宿舍里,一看见床,我就会休息会儿。而且,我已躺在床上,就想睡觉,我不会在宿舍里呆着,我去上自习去了。”班长管弥泉,边说着话,边背起自己的书包,出了宿舍门。
    “是的,在教室里,有学习的氛围,人的精神状态也能随时进入,我还是去教室吧。”甄乐思说着,就背起书包走了。
    宿舍里只剩下两个人,那个一直躺在床上的庄可莲,还有丛佳西,她今天和连艾凤,从图书馆借了五本书,这会儿正激动地看着。不管不顾地样子,和兴奋彻底被书中的内容所迷恋。这两个人在床上进入学习状态。
    连艾凤不知道什么时候,早就坐在教室里了。
    甄乐思也来到教室里,继续看那本《中国古代文学史》第一册,源远流长的中国五千年文明,灿烂的夺目的文学史册,闪闪发光的璀璨明珠,闪耀着自己的光辉,让甄乐思着迷。
    此刻,甄乐思感觉自己就像是一个饥饿要晕倒的人,突然眼前出现了琳琅满目的五光十色的美食,贪婪的目光,燃烧起了熊熊的火焰。
    先秦文学里的历史散文诸子散文、两汉辞赋伟大的史记、魏晋南北朝诗词、唐诗宋词、元明清小说戏剧。随便翻了一下,甄乐思就受不了了,完全被吸引,被征服。好像没有那个篇章不精彩,都被自己的好奇所驱使,强烈的求知欲,几乎要把甄乐思吞没了。她就是一沉浸去,到达一个相对深刻的地步,就沦陷的感觉和滋味,阵阵袭来,彻底被颠覆了。
    很明显,两种东西,就这么轮番的控制着甄乐思,一是直面浩瀚的文学海洋,面对三十多门课程的排山倒海,只要一进入,甄乐思就激动地无法平静;
    另一个是周围的同学,个个展示出来的精英范儿学霸气质,一种前所未有的压力,会席卷了甄乐思的自信心,让她被一种强烈的自卑感所掌控。
    这两种浪潮,时不时的轮番袭击着甄乐思的心,让她日夜不宁,茶不思,饭不香,夜不能寐。焦虑,一股子看不见的焦虑,在她放下书的那一刻,就赶来凑热闹,给到她摆脱不掉的苦闷。
    还好,能够治愈这种绝症的唯一妙招,就是一钻进书本里,她又能跳出来,超越这一份纠缠不休的烦恼焦虑。
    一口气看了两个小时的书,百花齐放,百家争鸣的局面下,这诸子百家的文章,就够看得了。还有历史散文部分的《尚书》、《左传》、《战国策》部分,也说精彩绝伦。
    先秦文学后面的《诗经》《楚辞》,两大明珠,一一闪着金光,争相斗艳。哎呀,看不够了,时间不够用啊。这才是是个起点而已。老鼠拉掀把,大头子还在后头呢。
    甄乐思一个人走在教室外边的小路上,被这一通阅读搅得心神不宁,心潮澎湃,热血沸腾。这还得了啊。中文系没念出个啥名堂出来,自己这个不起眼的小人物,渺小的自卑的人,就被早早地逼疯了。
    甄乐思觉得,必须天天来教室里学习,教室里面的那个,约定俗成的,不,是不约而同的,无声无语的静默,太吸引人了。这就是学习的最佳环境。
    宿舍里,吃喝拉撒睡的地方,咋可能和这里相提并论?没事,人各有志,谁都有自己的选择自由。你选择到需求点就可以了。
    只要一激动,甄乐思就自动化的进入到日记本模式,可是,走进日记本,就又收不住了,被自己的情怀和心绪带走。一种严重的对立和煎熬,撕扯对抗,常常让甄乐思的心,被这种不定时的思想风暴所袭击,摧毁的时候,也挺多的,只是自己悄悄忽略了,淡化了。甚至给自己弄成个装傻的模式,有点掩耳盗铃的味道。或者被迫上演刻舟求剑的滑稽戏。
    凉风吹得差不多了,甄乐思回到教室里,坐在自己的座位上,心想,明天的古代文学课程,还没上,就已经心驰神往了。
    一看表,时间不早了,教室里人稀稀拉拉了,没几个了,都回宿舍了。甄乐思,还听说了,最近开学以来,班里的几个男生,人家可就拿出了大胆的举动,是有魄力的。为了方便学习,干脆就不回宿舍,直接在教室里,学通宵,直到实在是困得撑不住了,才回宿舍睡觉。真是让人压力山大啊。这才刚入学,就进入这种火星四溅的氛围模式里。
    算了,还是回宿舍吧,别太晚了,不然,明天的课程,不就是人困马乏了。收拾东西,迅速撤离。
    四年的时间,将在这三点宿舍、食堂、教室一线上,奔波跳荡游走。
    进入宿舍里,都睡了,轻轻地梳洗完毕,爬上自己的床铺,自我催眠,用自己的独家秘诀入睡。
    一大早,教学区东侧的阶梯教室里,全年级的大课,古代文学史开始。
    甄乐思坐在了第一排的位置,这里是自己抢占的位置,为了能听的清楚,获取到好的效果,必须先给自己一个好的机会。只见一个瘦瘦的老教授,提着黑色的简易包包。走进大门,站在讲台上,开启了这门让甄乐思迷恋的庞大课程。
    听的倒是够仔细,只可惜,这个老教授操着一口河南方言,让甄乐思费力又烦恼,两个小时下来,觉得很失望,还不如自己看书,讲屈原的《离骚》,真的很费劲,甄乐思突然觉得自己的古文基础太差了,才导致自己的课上理解力,打了折扣。
    对了,明天才有《古代汉语》课程,那也来不及了。书到用时方恨少,咋可能那么快就能刀下见菜呢?
    听下来,少了许多乐趣和享受,不能怪课本,不能怪老师,只是自己的学习基础和能力,跟不上需求。看到的这些差距和压力,甄乐思几乎是要崩溃了。
    彻底地陷入到了一种自责里,好像是那么自动自发,似乎神仙也救不了自己。
    甄乐思的心里,被一种被自卑感控制着,少了基本的灵动和活力。似乎另外的第三种力量,自我的否定和自责也来了。还是阻力重重的境地。该怎么突破这些重重的包围圈呢?
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