衾何以堪 作者:木浮生

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    人。

    “一今先生，你留的艺名有什么含义么？一朝一夕，所以寓意一今？还是为了纪念什么事情什么人？”

    “没有，单纯的笔画少。”

    桑无焉有点佩服聂熙了，和这样个性的人一起搭档都能把节目有条不紊的主持下去，若是自己肯定会冷场。

    “你写的很多歌感动过不少女性歌迷，比如《天明微蓝》《利比亚贝壳》，里面有你自己的故事吗？”

    “没有，我……”

    这是整个节目他说的最长的一句话，却被公车到站的站名给掩盖过去了，然后上了不少人，收音机也随即被司机关掉。

    他的声音便从她的上空悠悠消失。

    桑无焉心里升起点点失落。

    第 2 章

    从没想过会在三个月后再见这个男人。

    其间，桑无焉为了电台实习的事情还有毕业论文忙的不可开交。

    论文是调查先天性左脑不完善的儿童的智力发育。

    主要是关于失语症。

    当程茵第一次从桑无焉口中听到失语症三个字，第一反映是怔了怔，说：“《风语者》？”

    以前桑无焉与她一起窝在寝室里看过这个电影，里面的尼古拉斯凯齐因为炸弹的碎片飞进大脑而无法说话。

    初春，为了论文，桑无焉去了社区一所残疾人学校做调查。

    从一楼的一间小教室经过的时候，她听到一个似曾相识的声音。

    然后桑无焉从窗户那里看到了他。

    男人穿着一件质地很柔软的白色衬衫，很闲散的样子。

    他蹲在一张小书桌前，一笔一点地教一个扎着羊角辩的小女孩写盲文。他的声音和电梯与收音机里听到的感觉完全不同，柔软又轻盈，甚至让人觉得他似乎在微笑。

    “苏老师！”一个稍大一点的男孩子在另一处喊。

    原来他姓苏，桑无焉轻轻一笑，一动不动的在原地看着他们。

    他的盲杖并没有在教室里，他脚步缓缓地走到了男孩那边，看起来对这里的一切他都很熟悉。

    终于等到下课，等他出来的时候，桑无焉跟着像那些孩子一样也喊了声，“苏老师。”

    他很诧异地转过身来，目光落在桑无焉身后，“我们认识？”

    一面之缘而已，并没有期待他会记得。

    “好像也不认识。”桑无焉并不失望。

    见他要去什么地方，便又问，“你要去哪儿？需要帮忙吗？”话一刚出口，桑无焉就有点后悔了，她无意施舍怜悯。

    他却略微沉吟了一下，说：“我记得你的声音，在电台。”

    “电梯里。”桑无焉补充。

    当时她也好心的说过“需要帮忙吗？”相同的五个字。

    还好他记性不错，桑无焉庆幸的想。

    “我叫桑无焉，苏老师呢？”

    “苏念衾。”

    “念情？”她意外。

    “不。今衣，衾。”

    桑无焉不好意思地笑笑，她是南方人，所以在前后鼻韵上的发音总是含混不清。

    “除了作词以外，原来你的职业居然是老师。”

    话刚出口，他的脸便阴沉了下来，冷冷地问，“你是记者？”

    “不，不，不。”桑无焉急忙否认，“我只是……我好友是你的歌迷。”找不到理由搪塞，只好搬出程茵来。

    他依旧沉着脸说，“我要回去了。”然后断然离开。一瞬间他又变成了那个冷漠的不可方物的一今。

    学校门口，有辆车在等着他，开车的是个纤细灵巧的女人，见他出来便按了按喇叭。桑无焉见女人很细心的为他开门。

    女人看到后面的桑无焉，问：“你朋友？”

    “不是。”他说。冷冷的。

    后来，桑无焉逛书店间突然想到他的名字。

    她已许久没翻过中文字典，费了点功夫才在一列同音字中找到它，

    今衣，衾。

    她看到第一个注解，原来是被子的意思。

    “念衾，那一定是小时候家里很穷，没有被子。”程茵无趣的分析着。

    “万一出生的时候名字就取好了呢？”

    “那就是他父母结婚以前很穷，中国父母嘛都把希望放在孩子的名字里。”程茵继续着她的无趣。

    桑无焉终于投降，不再与她讨论此类问题。

    苏念衾。

    桑无焉躺在沙发上默默地念着这三个字。

    今衣，衣今。

    原来这么简单！？

    桑无焉高呼起来，“程茵，程茵。我知道他为什么要叫一今了！”

    第一次见他，发现他是个名人。

    第二次相遇，他又成了盲文老师。

    那么第三次呢？

    第三次见面和第二次相隔很短。

    那个时候桑无焉正在向一位来协助她做调查的学弟解释失语症。他们心理系一直和这所学校有联系，所以常常有学生过来。

    “言语区主要定位在大脑左半球，这个区域很广阔，损坏了不同的区域，失语症的形式也不一样。如果是威尔尼克区，”桑无焉用手指了指自己的左耳后面，“就是颞叶上方靠近枕页，它受损病人就会不理解口语单词，不能重复他刚刚听过的句子，也不能完成听写活动。所以我们叫听觉性失语症。”

    “如果言语视觉中枢受损，就会出现理解书面语言的障碍，病人看不动文字材料，产生视觉失语或者失读症。”

    她完成一大段解说，回身拿东西，发现苏念衾在她的身后，铁青着脸。

    “你们并不能像对待白鼠一样研究他们。”

    “我们并不违反规定，学校是同意了的呀。”她不明白苏念衾的愤怒，以为自己有违规的地方。

    “他们的痛苦和病痛也并不是你们用那些冰冷的科学名称就能理解的。”

    她才恍然。

    正如她作为健康人永远不会体会他面临黑暗的痛苦一样。

    学弟见情况不妙，抱歉的吐了吐舌头就逃了出去。

    “对不起。”桑无焉很诚心地垂头。

    “你又没有伤害我，你该向那些孩子道歉。”苏念衾冷着脸说。

    说话的这个男人，分明在此地无银，桑无焉突然发现，原来他甭脸的时候也有蛮可爱的一面。

    询问过残疾学校别的工作人员，桑无焉打听到，原来苏念衾并不是学校老师，一切都是义务的，但是他一直在为二年班授课却没有更改。

    不过，她从校长办公室的通讯录里查到了他的电话号码。

    她几次想打过去，又怕太唐突。本来苏念衾对她的印象已经不太好了。

    于是只好抓紧

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