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第八章 遇到怪蜀黍
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    “所有的小朋友和我一起念‘金~’”

    “金~”

    “再来一遍‘金~’”

    “金~”

    “下一个‘木~’”

    “木~”

    李少阳呆呆的看着讲台,年轻漂亮的幼教正在笑眯眯的教导着孩子们学习“五行”里面最基本的元素。

    今天是李少阳上学的第一天,郝帅早早的就把他送到了学校的门口,然后急匆匆的去上班了。当他带着憧憬和期望踏进校园以后,发现这里和他想象的完全不一样。这哪里是学校,明明就是一所托儿所…好多孩子为了不让父母离开而哇哇大哭,而父母们则耐心劝导并许下一大堆若言,场面混乱不堪,让李少阳觉得自己要疯了。

    尤其是现在,看着台上老师那动情的讲课方式,李少阳发现自己完全的奔溃了。

    “老师”李少阳忍不住了。

    “哦~郝靓小朋友,有什么事吗?”老师对着李少阳微笑道。

    郝靓这个名字是郝帅给李少阳取的,对这个名字郝帅满意的不得了。

    “老子叫郝帅,儿子叫郝靓,一家子都是帅男靓仔”郝帅笑的合不拢嘴。

    “喂,我可不是你儿子,我们是朋友关系啊!”李少阳,现在的郝靓对郝帅的单方面宣布感到极其的不满。

    “郝靓小朋友?怎么了?”老师看着不说话的郝靓道。

    “我蛋疼”郝靓在心里道。

    “我要去厕所”他实在不能继续在这个环境里待下去了。

    “哦~出了门向左走哦~要不要老师找人陪你去呢?”老师甜甜的说

    “不…不要”

    出来后的郝靓一个人蹲在没人的角落,在地上无聊的画着圈圈。他一腔热血的来到这里,本想着通过在这里学习可以更加的了解这个世界,更加的了解那神秘的灵力,没想到竟然来到了幼稚园。也怪自己,只顾着尽快上学,却没有想到一个三岁的孩子除了去幼稚园还能去哪里?

    “我要转学!”郝靓觉得回家后一定要告诉郝帅。

    “哦?为什么?”

    宁浩是花花幼儿园的园长,他已经在这所幼儿园工作了将近30年了,他还记得刚刚在这里工作的情景,那时的花花幼儿园是花园区最好的幼儿园,每年为孩子报名的家长络绎不绝。更有甚者,有的人花高价,有的人找关系,无所不用其极,就是为了争夺一个入学的名额。所以每当新学期开始的时候,他的通信器就会被各种熟人的信息挤爆。

    可是现在不同了,自从花田幼儿园和花瓣幼儿园相继在花园区建立以后,通过比花花幼儿园强大的师资和先进的教学设施,吸引了一大批的家长的目光,花花幼儿园再也没有往日的风光了。

    当宁浩看过了新学期的报名人数名单后,上面203的数目让他叹了口气,在花花幼儿园鼎盛的时候每个学期的新生可是有一千人呢。

    他推开了办公室的门,想找个地方让自己静一静,正当他路过郝靓身边的时候他听到了郝靓的话。宁浩很好奇所以就接着他的话问了起来。

    “当然是无聊啊!”郝靓抬头看着宁浩,还以为是哪个孩子的家长呢。

    “老师教的不好吗?”宁浩有点生气,在花花幼儿园已经衰败了的今天,竟然还有人不思进取。

    “那倒没有,老师教的很认真”郝靓可不想砸了别人的饭碗。

    “那是为什么”宁浩迷惑了。

    “课程太简单了啊,完全是幼儿园的课程啊”郝靓颓然的道。

    “呃…”宁浩觉得这孩子是不是在拿他开刷,幼儿园不教幼儿园的课程要教什么?

    “我要上小学啊”郝靓希望小学可以教些不一样的课程。

    宁浩一愣,看着郝靓那张稚幼的脸心里犯起了嘀咕“这孩子是认真的吗?或者还是在玩?”

    只见他试探的问道:“老师刚才教的你都懂了?”

    “你是说‘金~’‘木~’‘水~’‘火~’‘土~’吗?”郝靓学着老师的声调说。

    “呃…”宁浩觉得今天碰到了一个奇怪的孩子。

    “那你想学习什么”宁浩看着郝靓。

    “我要学画符捏决啊”郝靓一脸憧憬。

    “呃…”宁浩明白了,这又是一个遭到幻剧毒害的儿童。这不是他第一次遇到像郝帅一样的孩子了,他们在家看了幻剧里的奇幻故事,也想成为里面的主角,幻想自己也可以像他们一样上天下地。

    “小朋友,就算在小学也学不到这些东西的。”宁浩有些无奈,觉得自己怎么会怀疑一个这么小的小孩子会是那种传说中的天才。

    “我知道啊,但是小学可以学习基础知识,可以为了将来学习画符捏决打好基础啊”

    “这是你父母告诉你的吗?”宁浩觉得一个孩子是不可能知道这些的,而有时候父母为了鼓励自己的孩子好好学习,也会这样告诉孩子。

    “我觉得是这样,这个世界既然是以灵力为主的世界,那么教育方面不可能缺乏对灵力的基本认识,我觉得小学肯定不会教导具体如何使用灵力,但是什么是灵力以及怎么样锻炼灵力肯定会有所涉及。饭要一口一口吃才行,如果不知道这些基础知识,就算把画符的办法直接摆在我面前我觉得我肯定也看不懂吧。”郝靓知道如果连1+1这样的基本道理都不懂的话,高数摆在他眼前也只不过是一本天书罢了。

    “呃…”宁浩已经不知道是第几次被这个孩子给惊到了。一个三岁孩子的逻辑和思维不可能这么清晰,他是一个从事幼儿教育工作30多年的人,他熟悉这个年龄段的孩子,他们的思维一般都没有条理,思考都是跳跃式的。可是眼前的这个孩子却不一样,看着他的眼睛宁浩能感觉到这个孩子有着自己的一套想法,并且他知道自己在干什么。

    宁浩心里有点激动,他忽然发现解决花花幼儿园问题的办法说不定就在眼前。

    “小朋友,你愿意和我去一下我的办公室吗?”宁浩觉得他现在就像一个拿着棒棒糖**小朋友的怪蜀黍一样。

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